O Ensino do Violino em Braille

    Este trabalho propõe uma introdução do ensino de violino voltado para deficientes visuais, mais especificamente aqueles com perda total da visão. Sendo o Método Suzuki um método comprovadamente eficaz, buscar-se-á trazer os princípios desse método para o ensino das pessoas desprovidas de visão e também apresentar algumas adaptações didáticas que facilitem no aprendizado do violino. Serão apresentadas como introdução, descrições da história e da filosofia do Método Suzuki, bem como o processo histórico do Sistema Braille e da Musicografia Braille. Abordar-se-á aspectos referentes ao ensino da Musicografia Braille, destacando a sua importância na educação musical e na inclusão dessas pessoas no campo da música. Será proposto também o desenvolvimento da transcrição das partituras do Método Suzuki para o Sistema Braille, visto que não foi encontrada qualquer transcrição desse método para esse sistema de escrita e considerando a grande importância da Musicografia Braille na vida musical dessas pessoas. O ENSINO DE VIOLINO VOLTADO PARA DEFICIENTES VISUAIS INTEGRANDO O MÉTODO SUZUKI E A MUSICOGRAFIA BRAILLE